Apprendre autrement, c'est possible 

Nous avons fait le pari d'une pédagogie active, expérientielle et pluridisciplinaire. Loin des cours magistraux, nous proposons aux élèves de devenir acteurs de leurs apprentissages à travers des projets concrets et collaboratifs
Imaginez une salle de classe où les murs sont des arbres, la technologie est maligne et l’ambiance est libre comme l’air. Voici n³ ! Pas une salle classique, mais une oasis verte au cœur de la jungle de béton de Casablanca, mêlant nature, magie numérique et esprit nomade.
Plongez dans notre univers décalé où les poissons boostent les plantes, les vers sont des stars et les chats ont des portes high-tech. 

Dehors

Changer le cadre. Apprendre en plein air, au contact de la nature et des éléments. 

Décloisonné

Croiser les disciplines et accueillir tout le monde. Le créativité n'a pas de limites.

Durable

Développer des compétences et des valeurs pour un monde qui se joue sur le long terme.

Une mission : cultiver les compétences du XXIème siècle 

 ​Curiosité et esprit critique

Sensibilité écologique

Créativité et innovation

Engagement citoyen

Collaboration et la communication 

Résolution de problèmes complexes

Des projets portés par les élèves

Qu'il s'agisse de cours, d'ateliers, ou de moments informels, le terreau permettant à n3 de se développer et fleurir est avant tout constitué par les élèves.

 ​Rénovation de mobiliers
Aménagements de l'espace
Analyses chimiques de l'eau
 Guidage lors d'évènements
Mise en valeur des productions locales
 Conception de sites Web
 Entretien du potager

 Conception d'une startup
 Entretien de la salle aérée

Des bénéfices pour tous

POUR les eleves

  • Donner du sens aux apprentissages en les ancrant dans le réel 
  • Développer créativité et esprit d'initiative 
  • Renforcer la capacité à travailler en équipe et à communiquer 
  • Acquérir des compétences numériques et écologiques 
  • Devenir un citoyen engagé et responsable

POUR les profs

  • Expérimenter de nouvelles pratiques pédagogiques
  • Travailler en interdisciplinarité et en collaboration avec ses collègues
  • Renforcer différentiation et inclusion
  • Donner une dimension concrète et locale à son enseignement
  • Contribuer à un projet porteur de sens et de valeurs 

ET Les autres ?

  • Boire une thé paisiblement
  • Se détendre à l'ombre d'un ficus
  • Discuter des meilleures variétés de tomates
  • Nourrir des poissons gloutons
  • Faire des papouilles aux félins 
  • Compter le nombre de phasmes du terrarium
  • Valoriser les déchets de sa cuisine
  • ...

De nombreuses études scientifiques ont démontré les bénéfices de l'apprentissage en plein air :
     - Amélioration de la concentration de 15 à 20% (Université d'Illinois, 2022)
     - Réduction du stress et de l'anxiété (Journal of Environmental Psychology, 2023)
     - Augmentation de la rétention des informations de 25% (Harvard Educational Review, 2021)
     - Développement accru des compétences sociales et émotionnelles
     - Stimulation de la curiosité naturelle et de l'esprit d'observation
N³ s'inscrit pleinement dans cette approche pédagogique novatrice tout en l'enrichissant par la dimension numérique et collaborative 

Témoignages

Ce qu’ils·elles disent de n³ (spoiler : même les radis sont fans).

"Je pense que n3 est un très bon endroit pour se reposer calmement, passer du temps avec les animaux, s'occuper des plantes, boire un café... 
Je trouve que n3 est un endroit très joli car c'est plein de belles fleurs, de tournesols, de jolies plantations... Et j'ai adoré travailler dedans. Ce que j'aime surtout c'est voir l'évolution des plantes, apprendre de nouvelles choses, observer le milieu des animaux... Pour ma part c'est une très belle expérience qui m' a donné l' envie de travailler dans ce bel endroit tout en m'amusant." 
"​​- Déclouer les clous d'une planche, c'est plus difficile qu'on ne penserait

- J'ai vu une chaise naître

- Même les chats ont droit à leur lot de sécurité"
"L'aquaponie est incroyable surtout de voir des sortes de poissons différents et des plantes qui poussent au dessus je trouve ça très intéressant. 
Les phasmes sont des insectes bizarres mais intéressants comme leur mode de vie, les façons qu'ils ont de se défendre et de se camoufler. La maison des chats est trop mimi et belle elle a L'air confortable et sympa à vivre pour ces chat.
Je trouve que cet endroit est magnifique et il faut le préserver et ne pas l'abandonner il est incroyable et instructif. 
Merci." 
"Je trouve que n³ est un lieu extraordinaire qui nous captive et nous fait prendre conscience de notre impact écologique. 
C’est un espace bien pensé, que je trouve vraiment très intéressant.
Je pense que travailler dehors ou au TINY GARDEN je trouve que c'est plus amusant, plus intéressant et j'arrive mieux à me concentrer." 
"Pour moi, n³ m'inspire le calme et les liens avec la nature tout en travaillant. 
Participer au développement de cette salle fut un moyen pour moi de socialiser, pour moi la salle n³ a donc aussi un aspect social. 
Les plantes et les animaux qui l'entourent ajoutent un côté paisible et un lien direct avec la nature et la biodiversité qui nous entourent." 
"​​J'ai appris que les cours extérieurs pouvaient être amusants et intéressants, au microscope , les insectes me semble un peu effrayant mais à l'œil nu ça fait moins peur, puis j'ai appris que la nature et tout ce qui nous entoures me semble plus utile que je ne le croyais."
"​La salle n³ m'a appris à utiliser quelques outils, à planter des plantes et graines, à m'occuper de chats et poissons, à chasser les limaces (en début d'année) et même à développer mon sens de l'observation. 
Je développe le dernier point : en participant à l'atelier, j'ai pu observer ce dont la salle avait besoin et instaurer une sorte de routine sans même demander aux professeurs ce dont la salle avait besoin."
"Les cours normaux sont ennuyeux mais les cours de st et surtout les cours sont amusants et on apprend plus de choses et les retenons plus facilement grâce à cet espace. Le tiny Garden est joli et on voit le temps que les professeurs y consacrent."